“Călătorie in sud – identitate multiculturala”

Proiectul “Călătorie in sud – identitate multiculturala” are ca scop facilitarea accesului la cultura copiilor din zona defavorizata cultural Găujani – Giurgiu, promovarea si dezvoltarea diversității si tolerantei prin educație cultural-artistica si metode non-formale, care sa documenteze si sa consolideze identitatea culturala locala a sudului.

Toate acestea vor fi realizate prin sensibilizarea si familiarizarea tinerilor cu valorile patrimoniului imaterial dar si dezvoltarea de abilități de creație a produselor artizanale tradiționale românești si a unor produse artistice, precum un spectacol de dans si de teatru, prin documentarea identității culturale locale a comunei Găujani folosind fotografii, povesti, dans local, obiceiuri si meșteșuguri locale, teatru.
Prin proiect se dorește sensibilizarea si familiarizarea tinerilor cu valorile patrimoniului imaterial dar si dezvoltarea de abilități de creație a produselor artizanale tradiționale românești si a unor produse artistice, precum un spectacol de dans si de teatru. De asemenea, se urmărește documentarea identității culturale locale a comunei Găujani prin fotografii, povesti, dans local, obiceiuri si meșteșuguri locale, teatru.

Copiii se vor familiariza prin activități practice, cu tehnica tradiționala a cusutului de semne si motive tradiționale astfel încât să își confecționeze singuri vestimentația scenica (tricouri cu motive populare, brățări tradiționale). Prin atelierele de actorie, copiilor li se vor fixa cunoștințele acumulate, dar vor fi si incitați la o noua percepție, gândire si abordare a tradițiilor. Muzica si dansul învățate si refăcute într-un spectacol vor aduce un plus de cunoaștere asupra obiceiurilor locale, pe care copiii nu le cunosc, la care nu au acces in mod obișnuit. Tematica momentelor artistice din cadrul spectacolului va fi aleasa in funcție de interesul tinerilor vizavi de anumite tradiții populare românești (dansuri, jocuri, ritualuri străvechi). Deciziile vor fi luate împreuna cu formatorii si consultanții, cu ajutorul si implicarea copiilor pe toate planurile de creație (de la scenariu, la costume si decor, etc).

Copiii vor participa la ateliere de Photovoice și de creare povesti, prin care vor documenta prin fotografii si povesti comunitatea locala, la nivel de tradiții, obiceiuri, istorie locala si oameni, ce vor avea ca rezultat o expoziție de fotografii si o broșură online de povestiri locale.

Ca urmare a atelierelor de meșteșuguri locale, va fi organizat un eveniment de prezentare a produselor pe care copiii le vor crea si ce vor putea fi folosite in cadrul spectacolului si pentru promovarea proiectului si a identității culturale locale.
Proiectul se finalizează prin patru reprezentații ale spectacolului de dans si teatru in comunitate (Căminul Cultural Găujani, Căminul Cultural Malu, orașul Giurgiu și Școala din Pietrișu) unde vor fi invitați elevi, profesori, familiile acestora si persoane interesate de identitatea culturala locala – autorități, reprezentanți ai instituțiilor de cultura, ai organizațiilor neguvernamentale. In urma reprezentaților, vor avea loc si discuții intre beneficiarii direcți si participanți pentru a da mai departe o parte din cunoștințele dobândite in cadrul atelierelor. Evaluarea finala a proiectului va fi realizata de către managementul programului, pe baza rapoartelor de activitate ale colaboratorilor si a evaluări pe tot parcursul proiectului si va urmări atât evaluarea la nivelul participanților direcți (cei 15- cincisprezece – copii), cat si evaluarea participanților la spectacole prin observarea impactului asupra publicului. Proiectul va avea de asemenea ca produs final si un reportaj in legătură cu spectacolul realizat si un (video)blog-jurnal special creat, cu tutoriale si alte texte sau imagini foto/video din cadrul proiectului care sa stea mărturie a activităților, experiențelor si concluziilor celor implicați in proiect si care sa fie instrument de inspirație si motivare a oricărei alte persoane/organizații/instituții pentru a iniția si derula proiecte si activități care sa valorifice patrimoniul imaterial romanesc. Prin ideea de “a da mai departe” se va dori menținerea blogului cu imagini si povesti ale unor spectacole sau momente artistice create de beneficiarii direcți sau indirecți ai proiectului nostru, inspirați de rezultatele noastre.

Scopul proiectului cultural
Proiectul “Călătorie in sud – identitate multiculturala” are ca scop facilitarea accesului la cultura copiilor din zona defavorizata cultural Găujani – Giurgiu, promovarea si dezvoltarea diversității si tolerantei prin educație cultural-artistica si metode non-formale, care sa documenteze si sa consolideze identitatea culturala locala a sudului.

Toate acestea vor fi realizate prin sensibilizarea si familiarizarea tinerilor cu valorile patrimoniului imaterial dar si dezvoltarea de abilități de creație a produselor artizanale tradiționale românești si a unor produse artistice, precum un spectacol de dans si de teatru, prin documentarea identității culturale locale a comunei Găujani folosind fotografii, povesti, dans local, obiceiuri si meșteșuguri locale, teatru.

Obiective generale şi specifice ale proiectului cultural
Obiective generale:
1. documentarea identității culturale locale din comuna Găujani prin utilizare de metode variate: meșteșuguri, dansuri, povesti si istorie, fotografii si teatru;
2. păstrarea memoriei culturale, a artei si tradițiilor populare locale, prin deprinderea de abilități meșteșugărești si artistice;
3. deschiderea de noi perspective in dezvoltarea personala si profesionala ulterioara a copiilor/tinerilor, sa ii inspire si motiveze sa păstreze si sa promoveze tradițiile si obiceiurile locale, sa se deschidă spre educație si cultura;
4. creșterea coeziunii sociale prin susținerea diversității si promovarea tolerantei.
Obiective specifice:
1. dobândirea de cunoștințe despre cultura locala, obiceiuri si tradiții, meșteșuguri, dans tradițional pentru cei 15 copii beneficiari direcți prin implicarea in cele 25 de ateliere derulate
2. dobândirea de abilități de relaționare, comunicare, cooperare, gestionare a emoțiilor, exprimare artistica pentru cei 15 beneficiari direcți, prin participarea la diferitele tipuri de ateliere
3. dezvoltarea de atitudini si valori precum toleranta, celebrarea diversității, compasiune, ajutorare, suport pentru cei 15 copii prin implicarea in activitățile proiectului si evenimentele realizate
4. dezvoltarea abilitaților artistice, a creativității si imaginației prin jocurile de actorie, munca in echipa si crearea unui spectacol care va fi pus in scena la finalul atelierelor de dans si teatru.
5. Îmbunătățirea nivelului de cunoștințe despre valorile creațiilor spirituale de arta rurala străveche si deprinderea unor meșteșuguri tradiționale prin aplicații practice pentru cei 15 tineri pe durata proiectului
Proiectul se adresează copiilor din orice mediu social, identificați si selecționați cu ajutorul instituției partenere, cu vârsta cuprinsa intre 12 si 18 ani, precum si părinților, elevilor si altor persoane invitate la reprezentațiile ulterioare.
Vizam elevi, profesori, familiile acestora si persoane interesate de identitatea culturala locala – autorități, reprezentanți ai instituțiilor de cultura, ai organizațiilor neguvernamentale.